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第371节(1 / 3)

妇人犹豫一阵,道:“还是上个月的事,就是请您劝一劝这孩子,让他每天学习读书,别老出去淘。您说话,他一定听。”

李清闲点点头,道:“好。”

随后,李清闲望向孩子,问:“你叫什么?”

“狗……我大名叫马高山。”孩子的声音脆生生的。

李清闲微笑着道:“我和我父亲冈锋先生,都希望你能每天读书学习,希望你能成为更好的马高山,你愿意去做吗?”

“我……我愿意!”马高山小脸通红,双拳紧握。

李清闲微笑着起身,走过去,抚摸孩子鸡窝般的头。

“谢谢小李大人,谢谢小李大人……”妇人千恩万谢,不断弯腰鞠躬。

“客气了,我身为启远城父母官,劝学助教乃是职责,走,我送你们出去。”李清闲道。

李清闲带着两人,一边询问他们家里的情况,一边向外走。

走出衙门,李清闲辞别母子二人。

那妇人犹豫一阵,道:“敢问小李大人,您当时就可以说这些话,为什么要我们等一个月再来,是考验我们吗?”

李清闲巧用比喻

孩子仰着头,疑惑地望着李清闲。

李清闲微笑道:“因为当时,我也做不到每天都读书学习。”

母子二人愣在原地。

李清闲笑了笑,转身返回衙门,继续读书学习。

学了一阵,李清闲皱起眉头,因为有一段命术始终理解不了。

正要去询问盖风游,突然意识到,自己不能总是去请教别人,自己需要的不是学会某种命术,而是要掌握学会一切的能力。

万一在重要时刻,无法联系到别人怎么办?

如果天下有人拥有这种能力,那赵移山必然是其中之一。

如果能从赵移山那里学会,那以后自己的成长会非常迅速,再配合命星,难以想象。

于是,李清闲传讯给赵移山。

“赵叔啊,我是你大侄子李清闲。我现在遇到一个难题,就是我总觉得我不会学习,我听说您最会学习,您能不能教教我,让我掌握学会一切的能力?”

李清闲一边看书,一边静静等待。

过了好一阵,赵移山的传讯轻响。

“学与习二字何解?”

李清闲想了想,疯狂思考,然后翻找书籍,最后信心满满道:“这两字都有不同的意思,但在这种语境下,学,是利用各种方式获得知识或能力;习,是反复学、反复思考、反复实践,巩固所学,让所学更加熟练。学习这个词的意思,就是学到某个知识和能力后,反复学、思考和实践,反复巩固所学,直到完全学会。”

“嗯。”

李清闲听着赵移山的鼻音,有点蒙。

一个嗯就结束了?你要不是当朝一品首辅,早就……算了,给你个面子。

李清闲想了想,传讯问:“然后呢?”

然后就没了。

李清闲前思后想,都想不明白赵移山的意图,但也知道,这个层次的人,做事必然有其意图和缘由。

但问题是,这个层次的人个个都像是便秘高手,永远不直截了当把话说明白。

思考很久,李清闲不得不叹了口气,给盖风游传讯。

李清闲说了这件事,然后问:“盖大师,你说赵叔到底什么意思?那个‘嗯’字,我已经想出四种写法。”

过了许久,盖风游回复道:“赵大人已经回答了你的问题。”

“问题是我没懂。”

盖风游道:“他名号斋号众多,其中‘积一居’与‘全解公’之名,你可知晓?”

“知道啊,你之前还跟我说过。所谓积一居,就是他把所有的学问打碎成最细小的部分,使其好像‘一’,然后完全掌握这个‘一’,一个‘一’一个‘一’积累,就能成就他无数个‘一’建造的宏伟奇观。所谓全解公,是他认为,他所修的文修一切知识、一切能力、一切信息,他都要全部理解,所有问题,全部解决。”

盖风游道:“你既然知道积一居与全解公,那可知他在石鼓书院的一次讲话?”

“上次是岳麓书院讲求学于农,这次是在石鼓书院讲如何读书学习?”

“对。那一次,有个学子问他,如何读书学习。你知道他怎么回答的么?”

“您说。”

“他说,一个字一个字学,一个词一个词学,一句话一句话学,一段一段学,一本书一本书学。”盖风游道。

李清闲一脸茫然,隐隐感觉到了什么,可还是捉摸不透。

“我没懂。”

“何止你没懂,我当时也没懂。直到有一天,我听了一个故事。那个故事说,在一次宴会上,一位大儒现场写书法,众人赞叹,一个孩子问那大儒,如何能写出此等书法。那大儒说,很简单,写好每一笔,写好每一字,就能写出此等书法。当时众人沉默,因为觉得这是敷衍与废

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